صدایی در سرت که می‌گوید «کافی نیستی»؛ ریشه خودسرزنش‌گری کجاست؟

آیا تا به حال دقت کرده‌اید در طول روز چگونه با خودتان صحبت می‌کنید؟

 

تصور کنید دوستی پیش شما بیاید و از یک اشتباه کاری یا شکست عاطفی بگوید. احتمالا دست روی شانه‌اش می‌گذارید، او را درک می‌کنید و به او یادآوری می‌کنید که خطا بخشی از انسان بودن است. اما وقتی نوبت به خودتان می‌رسد چه؟

 

برای بسیاری از ما، گفت‌وگوی درونی نه با لحن یک دوست مهربان، بلکه با صدای یک قاضی سخت‌گیر، بی‌رحم و همیشه شاکی پیش می‌رود:

 

«دوباره خراب کردی!»

«دیدیدی گفتم از پسش برنمی‌آیی؟»

«دیگران خیلی از تو موفق‌تر و شایسته‌ترند.»

اگر این جملات برایتان آشناست، شما تنها نیستید. شما در اسارت پدیده‌ای هستید که در روان‌درمانی به آن «انتقادگر سرزنش‌گر درونی» و «باور عمیق بی‌کفایتی» گفته می‌شود.

10 مهر 1405 - 9:45
بازدید ها: 10

توانمندسازی شناختی چیست و چه کاربردهایی دارد؟

توانمندسازی شناختی به تازگی در دنیا ارایه می شود و باعث ارتقاء عملکرد ذهنی، تقویت حافظه افزایش توجه و ،تمرکز تقویت مهارت دیدن تقویت مهارت ،شنیدن افزایش سرعت پردازش ذهنی افزایش سرعت فراخوانی اطلاعات کنترل حرکات ناخواسته بهبود درک مطلب و تمامی عملکردهای مربوط به مغز است. در کل پایه توانمندسازی شناختی بر این اصل استوار است که همانگونه که میتوان یک عضله را تقویت کرد به مراتب راحت تر از آن میتوان مغزرا تقویت کرد.

با ظهور علوم شناختی علم مطالعه ی ذهن (مغز) و گسترش پژوهش در حوزه ی مغز این نتیجه به دست آمده است که مغز بر خلاف تصور گذشتگان انعطاف پذیر است و از قابلیت ترمیم پس از آسیب برخوردار است.

 

در این راستا توانمندسازی شناختی با استفاده از تکنیک های مطالعه ی مغز و تشخیص دقیق نواحی ساختاری و کارکردی آسیب دیده تمرینهایی را پیشنهاد میدهد که باعث موفقیتهای نسبی فرد در حوزه های نظیر تحصیل شغل و روابط اجتماعی میگردد.

امروزه بطور وسیع از روش های توانمندسازی 

شناختی، برای ارتقاء سلامت استعدادیابی و افزایش عملکرد دانش آموزان، ورزشکاران ، مدیران و ... در حیطه ها و در سنین مختلف استفاده می شود. روش های توانمندسازی شناختی کمک کنند تا با استفاده از ابزارهای دقیق نرم افزاری با نقاط ضعف قوت مغز ، بطور جامع آشنا شویم و با استفاده از ابزارهای نوین به تقویت کارکرد مغز بپردازیم.

 

ترمیم مشکلات شناختی برای افرادی که مبتلا به یک اختلال شناختی یا رفتاری هستند ( مانند مبتلایان به بیش فعالی(ADHD) ،نقص توجه (ADD)،اختلالات یا مشکلات یادگیری(LD) ،اوتیسم و ...) و ارتقا و تقویت کارکردهای شناختی در افرادی که نیازهای تحصیلی یا حرفه ای خاص دارند مطرح است.

روش های توانمندسازی شناختی برای موارد زیر مورد استفاده قرار می گیرد؛

-افزایش عملکرد تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان و دانشجویان

- افزایش عملکرد ورزشکاران توانایی حفظ توجه عملکرد چند تکلیفی، انعطاف پذیری

ذهنی توانایی اداره موقعیت های جدید

 - بازگرداندن ظرفیتهای ذهنی از دست رفته در اثر آسیبها

- ارتقاء و تقویت کارکردهای شناختی در افراد با نیازهای تحصیلی یا حرفه ای خاص

 

مجموعه اختلالاتی که میتوان با توانمندسازی شناختی به کنترل و درمان آنها پرداخت شامل موارد زیر میباشد؛

۱ -کودکان با نیازهای ویژه کم توان ذهنی .

۲- کودکان با اختلالات یادگیری و

مشکلات تحصیلی و درسی 

٣-کودکان با اختلالات توجه و تمرکز ۴ -کودکان با اختلالات نقص توجه و بیش فعالی

۵ -کودکان دیرآموز

۶- کودکان با اختلالات نافذ رشد (اوتیسم

آسپرگر و ... 

-٧. بیماریهای متابولیکی سندرم داون و سندرمهای ژنتیکی

٨-کودکان با اختلالات رفتاری و هیجانی

٩-بزرگسالان مبتلا به مشکلات تمرکز و توجه و حافظه

لازم به ذکر است کلیه خدمات فوق در " مانداکلینیک "با استفاده از جدیدترین نرم افزارهای روز دنیا و تسک (Task) و پکیج های قلم و کاغذی ،توسط نوروسایکوتراپیست ؛ " گلنار شهابی" آموزش دیده در مرکز توانمندسازی شناختی دانشگاه شهید بهشتی ارائه میشود.

 

تهیه وتنظیم؛نوروسایکوتراپیست و رواندرمانگر کودک و نوجوان،گلنار شهابی

27 آذر 1404 - 12:47
بازدید ها: 34