آذین نوین کارشناس ارشد روانشناس باليني | مشاور | درمانگر فردي (اضطراب و افسردگي)
سلام دوست عزيز پرسش شما خيلي کلي هست و توضيح آن در يک سطر يا جمله نميگنجه
دکتر زلیخا قمری داز دانشجوی دکتراي تخصصي PHDروانشناسي عمومي
ضمن ادب و احترام ، يادگيري فرآيندي است که طي آن انسان از طريق تجربه، مطالعه يا آموزش، دانش، مهارت يا رفتار جديدي به دست ميآورد.
يادگيري به کارايي حافظه و عملکرد مغز وابسته است. وقتي يادگيري دچار اختلال ميشود، معمولاً ريشه در مشکلات حافظه، تمرکز، توجه يا پردازش اطلاعات دارد.
انواع حافظه
حافظه را ميتوان به چند نوع کلي تقسيم کرد:
الف) حافظه حسي (Sensory Memory)
اولين مرحله ورود اطلاعات به سيستم حافظه
اطلاعات حسي از محيط (بينايي، شنوايي، لمس…) را براي چند صدم ثانيه نگه ميدارد
اگر توجه به محرک جلب نشود، اطلاعات در همين مرحله از بين ميرود.
ب) حافظه کوتاهمدت (Short-term Memory)
اطلاعات براي چند ثانيه تا چند دقيقه حفظ ميشود
ظرفيت محدود دارد (معمولاً 7 ± 2 واحد اطلاعاتي)
براي مثال: وقتي شماره تلفن را يک لحظه به خاطر ميسپاريد تا شمارهگيري کنيد.
ج) حافظه فعال يا کاري (Working Memory)
نوع «پوياي» حافظه کوتاهمدت است
اطلاعات را هم نگهداري و هم دستکاري ميکند
براي مثال وقتي يک مسئلهي رياضي را در ذهن حل ميکنيد
بخش مهمي از عملکردهاي شناختي، يادگيري و توجه به اين نوع حافظه وابسته است.
د) حافظه بلندمدت (Long-term Memory)
اطلاعات براي روزها، ماهها يا سالها ذخيره ميشود
ظرفيت تقريباً نامحدود دارد
شامل دو بخش اصلي است:
حافظه آشکار (Explicit): حقايق، مفاهيم و رويدادهاي زندگي
حافظه ضمني (Implicit): مهارتها و عادتها، مثل رانندگي يا نواختن ساز.
اختلالات يادگيري:
اختلال يادگيري زماني رخ ميدهد که فرد در يکي يا چند زمينه زير دچار نقص عملکرد شود، در حالي که هوش کلي او طبيعي است:
انواع شايع:
اختلال خواندن (ديسلکسي): مشکل در تشخيص و رمزگشايي کلمات
اختلال نوشتن (ديسگرافي): دشواري در املاء، نگارش يا ساختار جمله
اختلال رياضي (ديسکلکوليا): مشکل در درک مفاهيم عددي يا محاسبه
اختلالات حافظه و توجه: ضعف در نگهداري يا پردازش اطلاعات هنگام يادگيري
اين افراد ممکن است:
اطلاعات را فراموشکنند حتي پس از يادگيري
به سختي دستورها را دنبال کنند
در سازماندهي ذهني و يادسپاري مطالب مشکل داشته باشند.
البته طي جلسات بهتر ميتونم راهنماييتون کنم🥰